- Академическая биография
-
Академические интересы:
модернизация в Российской Арктике, коренное население Севера, антропология образования, гендер в АрктикеTransformation of culture in the Arctic, anthropology of education, family models, indigenous women in the Arctic, reproductive behaviour, birth control, cultural change, gender shift, history of Russian Anthropology, mobility, migration and connectivity in the Arctic.
Работа:
С сентября 2011 и по настоящее время – факультет антропологии Европейского Университета в Санкт-Петербурге:
Организатор и координатор Сибирского Семинара факультета антропологии ЕУ СПб. Участие в чтение курса: «Введение в изучение Сибири и Севера» (раздел «Сибирь, Север и люди: приспособление к условиям СиС в прошлом и настоящем: экономика и быт» и спецкурс: «Государство и люди: трансформация социальных отношений у коренных жителей Сибири и Севера в 20-21 веках»).
Январь 2007 – июль 2010 - научный сотрудник центра Сибирских исследований института этнологических исследований общества Макса Планка (Халле, Германия) (post-doc research)
Август 2004 – июнь 2006 - Ассистент кафедры религиоведения СПбГУ. Чтение курсов по истории религиоведения и антропологии религии.
2002 – 2007 Научный сотрудник отдела современной этнографии Российского Этнографического Музея (СПб).
Членство в ассоциациях:
Член международной исследовательской сети Gender in the Arctic.
Образование:
2004 - защита кандидатской диссертации на тему «Северные интернаты и трансформация традиционной культуры (на примере ненцев Ямала)» (специальность 07.00.07). (МАЭ РАН, С-Петербург)
1996 – 1999 - Европейский Университет в Санкт-Петербурге аспирантская программа, факультет этнологии
1991-1996 - РГПУ им. А. И. Герцена, факультет социальных наук (исторический)
- Избранные публикации
Научные статьи
- 2017 Elena Liarskaya. “Where Do You Get Fish?”: Practices of Individual Supplies in Yamal as an Indicator of Social Processes // Sibirica: Interdisciplinary Journal of Siberian Studies. 2017. Vol. 3. No 3. Pp. 125–149.
- 2016 2016 - "Ткань Пенелопы": "проект Богораза" во второй половине 1920-х — 1930-х гг.// Антропологический форум, 2016, июнь (in print).
- 2016 Елена Лярская (2016). «Кому-то тоже надо и в городе жить...»: некоторые особенности трансформации социальной структуры ненцев Ямала // Этнографическое обозрение, № 1/2016. С. 54–70.
- 2013 2013 - Boarding school on Yamal: History of development and current situationpdf 3967. In Erich Kasten and Tjeerd de Graaf (ed.) Sustaining Indigenous Knowledge: Learning Tools and Community Initiatives for Preserving Endangered Languages and Local Cultural Heritage. Fürstenberg/Havel: Kulturstiftung Sibirien. 159–180.
- 2012 2012 - Female Taboos and Concepts of the Unclean among the Nenets// A. Baiburin, C. Kelly, N. Vakhtin (ed) Russian Cultural Anthropology after the Collapse of Communism. Routledge, London ; New York. 2012. p. 50-58
- 2012 2012 - Liarskaia, Elena & Stephan Dudeck. Multiple privacies - Nesting spheres of intimacy in Western Siberian indigenous lifestyles. In Margherita Carucci (ed). Revealing Privacy. Debating the Understandings of Privacy. Frankfurt: Peter Lang publishers, pp. 61-74.
- 2011 2011 - A Working Model of a Sacred Place: Exhibits Appearing in Dreams and Other Miracles in a Small Museum at the Edge of the World // Sibirica Vol. 10 № 2 (2011) pp.1-25
- 2010 2010 - О бабушках, модели священного места и музейной этнографии // Nomen est omen. Сборник статей к 60-летию Николая Борисовича Вахтина (от непослушных учеников) СПб.: Издательство Европейского Университета в СПб, 2010 стр. 161-177
- 2010 2010 - Женщины и тундра. Гендерный сдвиг на Ямале?// Антропологический форум № 13 (онлайн) стр. 3-38.
- 2010 2010 - Women and the Tundra: Is There a Gender Shift on Yamal? // Anthropology of East Europe Review, North America, 28, dec. 2010.
- 2009 2009 - Settlement Nenets on the Yamal Peninsula: Who Are They? // Generation P in the Tundra: Youth in Siberia. Folklore: Electronic Journal of Folklore vol. 41 2009 pp. 33-46
- 2006 2006 - «У них же все не как у людей…»: Некоторые стереотипные представления педагогов Ямало-Ненецкого округа о тундровиках // АФ. 2006. № 5 стр. 242-258.
- 2005 2005 - Женские запреты и комплекс представлений о нечистоте у ненцев // АФ. 2005. № 2 стр. 317-326.
- 2005 2005 - Культура питания поселковых ненцев Ямала // Сибирские чтения, Кунсткамера. СПб., МАЭ РАН, 2005. С. 309-313
- 2004 2004 - The Place of Northern Residential Schools in Contemporary Yamal Nenets Culture // Sibirica: Journal of Siberian Studies (UK), 2004, № 4(1) p. 74-87
- 2004 2004 - Языковая Ситуация и проблемы образования // Современное положение и перспективы развития коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. Независимый экспертный доклад. Новосиьирск Изд-во ИАЭ СО РАН 2004 с. 133-148 (в соавторстве с Н. Б. Вахтиным)
- 2003 2003 - Особенности обучения в школах для коренных народов Ямало-Ненецкого Округа (взгляд этнографа) // Сибирь Проблемы поиска идентичности. СПб.: Астерион, 2003 стр. 250-254
- 2002 2002 - Современное состояние системы личных имен у ямальских ненцев // Антропология. Фольклористика. Лингвистика. СПб., 2002, том. 2. стр. 91-130
- 2001 2001 - Культурная ассимиляция или два варианта культуры? (на примере ненцев Ямала) // Антропология. Фольклористика. Лингвистика. СПб., 2001, том. 1. стр. 36-55
- 1999 1999 - Комплекс женских запретов и правил у ненцев Ямала. // Проблемы социального и гуманитарного знания. Сборник научных работ. СПб, Дм. Буланин 1999. стр. 272-292
Публикации источников
- 2014 2014 В. Чернецов. Сообщение о раскопках на Сев. оконечности п-ва Ямал в 1929 году // Археология Арктики. /ред. Н.В. Федорова. Екатеринбург: Деловая пресса, 2014. вып. 2. С. 233-240 /подготовка материала к публикации и комментарии/
- Онлайн-лекции и выступления
-
-
2022Бесплатный онлайн-курс "Введение в североведение"
В современном мире пространство Арктики бросает новые вызовы. Курс предназначен для тех, кто готовится работать на Севере, хотел бы стать экспертом по Северу или просто интересуется Арктикой и Севером. -
2019Ямальский эксперимент: как сделать школу для детей кочевников
Лекция в рамках курса «Открывая Россию: Ямал»
-
- Научное руководство
- 2019 Заклеенные окна: дихотомия приватного и публичного в поселке на юге Тамбовской области
- 2019 Медвежьи игрища в Ханты-Мансийском автономном округе Югра: стратегии сохранения